เด็กไทยเกิดต่ำ! DPU กางแผนรับวิกฤตรุก 'ตลาดนักศึกษาต่างชาติ' 30 ประเทศ
DPU กางแผนรับมือวิกฤตเด็กไทยเกิดต่ำ รุกตลาดนักศึกษาต่างชาติ 30 ประเทศ พร้อมปั้น "Skill Passport" ชู 17 ซอฟต์สกิลสู้ AI มัดใจ HR
มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ เผยยุทธศาสตร์รับมือภาวะประชากรไทยลดลง ย้ำทำตลาดต่างประเทศมานานกว่า 20 ปี ปัจจุบันดึงนักศึกษาจาก 30 กว่าประเทศเข้าเรียน ไม่ได้พึ่งพาแค่ตลาดจีน แต่ขยายฐานสู่เมียนมา-รัสเซีย พร้อมปรับหลักสูตรเน้น "ใช้ AI ให้เป็น" มากกว่าแข่งกับ AI พ่วงการันตีเด็กจบใหม่มีงานทำด้วยการฝึกงานจริงกับพาร์ทเนอร์องค์กรชั้นนำ
ดร.ดาริกา ลัทธพิพัฒน์ อธิการบดีมหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์(DPU) เปิดเผยว่า เปิดเผยถึงแนวทางการรับมือกับปัญหาโครงสร้างประชากรไทยที่มีอัตราการเกิดต่ำลงอย่างต่อเนื่องว่า ทางมหาวิทยาลัยได้วางแผนรุกตลาดนักศึกษาต่างชาติมานานกว่า 20 ปีแล้ว เพื่อเตรียมพร้อมรับมือกับสถานการณ์นี้ โดยปัจจุบันมีนักศึกษาต่างชาติจากกว่า 30 ประเทศเข้ามาศึกษา ซึ่งกลยุทธ์ของมหาวิทยาลัยไม่ได้จำกัดอยู่เพียงแค่กลุ่มนักศึกษาจากประเทศจีนเท่านั้น แต่ยังเห็นการเติบโตของกลุ่มนักศึกษาจากประเทศเพื่อนบ้านอย่างเมียนมา รวมถึงรัสเซีย ที่สนใจเข้ามาใช้ชีวิตและศึกษาต่อในประเทศไทยเพิ่มมากขึ้น
นอกจากการปรับตัวในแง่ของจำนวนนักศึกษาแล้ว มหาวิทยาลัยยังให้ความสำคัญกับการยกระดับศักยภาพบุคลากรและนักศึกษาเพื่อรับมือกับยุค AI โดยชูนโยบายการใช้เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ในทุกคณะและสาขาวิชา โดยเน้นย้ำว่า "เราไม่ได้ผลิตบุคลากรเพื่อแข่งกับ AI แต่ผลิตเพื่อให้ใช้ AI ให้เป็น" เนื่องจากความรู้เชิงทฤษฎีอาจสู้ AI ไม่ได้ แต่มนุษย์มีจุดแข็งที่ AI ทดแทนไม่ได้คือเรื่องของ Soft Skill ความเห็นอกเห็นใจผู้อื่น (Empathy) และการทำงานเป็นทีม ซึ่งถือเป็นทักษะในการอยู่รอด (Survival Skills) ที่สำคัญมากในปัจจุบัน
ในส่วนของการแก้ปัญหาบริษัทเอกชนหลีกเลี่ยงการรับเด็กจบใหม่เข้าทำงานนั้น มหาวิทยาลัยได้ปรับการเรียนการสอนโดยเน้นการฝึกงานและทำโจทย์จริงจากภาคธุรกิจตั้งแต่อยู่ปี 1 เพื่อให้เด็กเข้าใจบริบทการทำงานจริงก่อนจบการศึกษา โดยได้รับความร่วมมือจากองค์กรพาร์ทเนอร์ที่ทำงานร่วมกับมหาวิทยาลัยอย่างใกล้ชิด ส่งผลให้นักศึกษาส่วนใหญ่ได้งานทำตั้งแต่ยังเรียนไม่จบ นอกจากนี้ยังมีการวิเคราะห์ Big Data เพื่อดึงศักยภาพเฉพาะตัวของนักศึกษาแต่ละคนออกมาพัฒนาเป็นรายบุคคล (Potential Development)
สำหรับแผนงานในอนาคต มหาวิทยาลัยเตรียมเปิดตัว "พาสปอร์ตทักษะ" (Skill Passport) สำหรับนักศึกษาที่จะจบในปี 2569 โดยเป็นการสรุปทักษะ Soft Skill ทั้ง 17 ด้านที่ผ่านงานวิจัยและอ้างอิงจาก World Economic Forum เพื่อช่วยให้ฝ่ายบุคคล (HR) ของบริษัทต่าง ๆ สามารถเข้าใจศักยภาพและตัวตนของบัณฑิตได้ง่ายขึ้นว่าแต่ละคนมีจุดเด่นในด้านใดที่ตรงกับความต้องการขององค์กร แม้ว่า DNA ของมหาวิทยาลัยจะเน้นเรื่องความเป็นผู้ประกอบการ แต่การมีทักษะที่หลากหลายและแตกต่างกันไปตามบริบทของแต่ละคน จะช่วยให้บัณฑิตของ DPU มีความพร้อมในการแข่งขันในตลาดงานยุคใหม่ได้อย่างยั่งยืน
นอกจากนี้เพื่อเป็นการเตรียมตัวรับความพร้อมในมิติต่างๆ มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ (DPU) เปิดตัวแนวคิดและทิศทางแบรนด์ใหม่ภายใต้กรอบ “The Future of Human Potential” ตอกย้ำบทบาทสถาบันอุดมศึกษาในการพัฒนาศักยภาพมนุษย์อย่างรอบด้าน เพื่อเตรียมคนรุ่นใหม่ให้พร้อมรับความเปลี่ยนแปลงของโลกการทำงานในยุคที่เทคโนโลยีและปัญญาประดิษฐ์ (AI) เข้ามามีบทบาทสำคัญต่อทุกมิติของสังคมและเศรษฐกิจ
ทั้งนี้จะชูแนวคิด Human Potential ที่ไม่ใช่คำเชิงนามธรรม แต่เป็นโจทย์เชิงระบบที่ต้องทำให้ “จับต้องได้” ผ่านกระบวนการเรียนรู้ที่เชื่อมโยงจิตวิทยา สมรรถนะการทำงาน และประสบการณ์จริงเข้าด้วยกัน โดยเฉพาะในบริบทที่ AI กำลังเข้ามาเป็น “เครื่องมือ” ของคนที่มีศักยภาพ
เราเชื่อว่าอนาคตไม่ใช่การแข่งขันระหว่างคนกับ AI แต่คือการแข่งขันระหว่างคนที่ใช้ AI เป็น กับคนที่ยังไม่รู้จักศักยภาพของตัวเอง มหาวิทยาลัยจึงต้องทำหน้าที่มากกว่าสอนวิชา แต่ต้องช่วยให้นักศึกษาค้นพบ ปลดปล่อย และพัฒนาศักยภาพของตนเองอย่างเป็นรูปธรรม อธิการบดีมหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ กล่าว
ภายใต้แนวคิดดังกล่าว มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ ได้พัฒนา Potentialigence Center ศูนย์พัฒนาศักยภาพและอาชีพ ที่ออกแบบมาเพื่อทำหน้าที่เป็นกลไกหลักในการขับเคลื่อนการเรียนรู้ด้าน Human Potential ตลอดเส้นทางการศึกษา โดยเน้นการผสานศาสตร์ด้านจิตวิทยาการพัฒนาศักยภาพ เข้ากับ การพัฒนาสมรรถนะ ที่จำเป็นต่อการเติบโตในสายอาชีพจริง
การเปิดตัวแนวคิด “The Future of Human Potential” ไม่ได้เป็นเพียงการปรับภาพลักษณ์แบรนด์ แต่เป็นการประกาศจุดยืนเชิงนโยบายของมหาวิทยาลัย ในการทำหน้าที่เป็น “พื้นที่ปลุกศักยภาพมนุษย์” ให้พร้อมรับมือกับโลกอนาคตอย่างมั่นคงและยั่งยืน ซึ่งเราอยากเห็นบัณฑิตที่ไม่เพียงเก่ง แต่รู้คุณค่าของตนเอง เข้าใจผู้อื่น และสามารถเติบโตไปพร้อมกับองค์กรและสังคมได้อย่างมีความหมาย นี่คืออนาคตของการศึกษาที่ DPU ตั้งใจสร้าง ดร.ดาริกา กล่าว
