นายกฯ ชมกระทรวงศึกษาธิการขับเคลื่อนวิทยาศาสตร์และ coding ประสบผลสำเร็จ

วันที่ 7 มีนาคม 2566 ที่ทำเนียบรัฐบาล- ดร.คุณหญิงกัลยา โสภณพนิช รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ นำเสนอนิทรรศการ “สร้างภูมิคุ้มกัน ด้วยวิทยาศาสตร์ฯ และ CODING” โชว์ผลงานความสำเร็จจากการขับเคลื่อนนโยบาย CODING ให้คณะรัฐมนตรีได้รับทราบ ณ ตึกไทยคู่ฟ้า ทำเนียบรัฐบาล

นางดรุณวรรณ ชาญพิพัฒนชัย โฆษกประจำรัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (ดร.คุณหญิงกัลยา โสภณพนิช) กล่าวว่า คุณหญิงกัลยา ได้นำเสนอนิทรรศการ “สร้างภูมิคุ้มกัน ด้วยวิทยาศาสตร์ฯ และ CODING” ที่ทำเนียบรัฐบาล เพื่อแสดงให้คณะรัฐมนตรีได้รับทราบถึงความก้าวหน้า และความสำเร็จในการขับเคลื่อนการการจัดการเรียนการสอน CODING ของประเทศไทยในทุกระดับ ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต พัฒนาศักยภาพคนไทยทุกช่วงวัย ตามนโยบายเร่งด่วนของรัฐบาล ข้อ 7 การเตรียมคนไทยสู่ศตวรรษที่ 21 โดยได้นำผลงานโรงเรียนต้นแบบจาก 2 โรงเรียน คือ โรงเรียนร่วมจิตประสาท และโรงเรียนชุมชนบ้านดอยช้าง ซึ่งถือเป็นตัวอย่างความสำเร็จได้อย่างชัดเจนในการสร้างองค์ความรู้ให้แก่นักเรียน ตั้งแต่กระบวนการคิด วางแผน และลงมือทำอย่างเป็นระบบ สามารถประยุกต์ใช้ความรู้ให้เป็นทักษะชีวิต

ข่าวที่เกี่ยวข้อง :

• “คุณหญิงกัลยา” เตรียมโรงเรียนต้นแบบเสนอนิทรรศการ Unplugged CODING ให้ครม.

• คุณหญิงกัลยา จับมือหลายฝ่าย ลงนามพัฒนา 'ชลกร' หลักสูตรบริหารจัดการน้ำ

สำหรับการจัดนิทรรศการ “สร้างภูมิคุ้มกัน ด้วยวิทยาศาสตร์ฯ และ CODING” ที่ทำเนียบรัฐบาลในครั้งนี้ ได้รับความสนใจจากคณะรัฐมนตรี โดยเฉพาะท่านนายกรัฐมนตรี พลเอก ประยุทธ์ จันทร์โอชา ดร.วิษณุ เครืองาม รองนายกรัฐมนตรี นายจุติ ไกรฤกษ์ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ โดยท่านนายกรัฐมนตรีได้เยี่ยมชมบูท และกล่าวชื่นชมคุณหญิงกัลยา ที่สามารถขับเคลื่อนนโยบาย CODING เป็นผลสำเร็จถือเป็นการสร้างภูมิคุ้มกันให้กับเด็กไทยและคนไทยทุกคนให้สามารถเผชิญหน้าและอยู่กับโลกยุคที่มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วได้อย่างมีประสิทธิภาพ เป็นการวางรากฐานปฏิรูปถึงผู้เรียนโดยตรง เพื่ออนาคตเด็กไทย

ทั้งนี้คุณหญิงกัลยา ได้กล่าวย้ำถึงภารกิจในการขับเคลื่อนนโยบาย และโครงการสำคัญเพื่อมุ่งสู่การปฏิรูปการศึกษาในศตวรรษที่ 21 และสอดคล้องกับเป้าหมายของการศึกษาโลก ที่จำเป็นต้องสร้างภูมิคุ้มกันให้เด็กไทยพร้อมรับการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นอย่างรวดเร็ว ซึ่งการขับเคลื่อนนโยบาย CODING ไม่เพียงแต่จะมุ่งเน้นการเรียนการสอน CODING ไปที่ครูและนักเรียนเท่านั้น แต่จะกระจายการเรียนรู้ให้ครอบคลุมทุกกลุ่ม ทุกอาชีพ และทุกช่วงวัย ภายใต้แนวคิด “CODING FOR ALL” การนำวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม มาใช้ในกระบวนการการเรียนการสอน ซึ่งได้ขยายโอกาสให้เด็กนักเรียนทุกคนต้องได้เรียนวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีและนวัตกรรมอย่างทั่วถึง